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miércoles, 23 de marzo de 2011

Gran Hermano y la ausencia de Coeficiente de Inteligencia en España.

Leo la prensa, y además te presentan un vídeo, supongo que para que lo veas y te creas lo increíble, donde un ser antropomorfo es sometido a un pequeño test de cultura general. Veo el vídeo en cuestión y empiezo a notar como mis neuronas se van haciendo el haraquiri, el nérvio óptico flaquea, las orejas se me repliegan como el cuerpo de un erizo acosado por un terrible depredador y los pelos se me ponen como escárpias de hierro clavadas en mi piel. No puedo seguir. No puedo, pero puedo reproducir, poco mas o menos, la escena, creo que muy mejorada, de lo que se podía ver en el vídeo.


La escena, más o menos, era la siguiente. Se ve un tipo y una voz en off.


  • Así que a ti te gustaría que Fulanita tuviera un poco más de cultura general.

  • Pos si, cuando un hombre ama a una mujé, pos claro, piensa en ella, pero también querría podé hablá de alguna cosa interesante, de historia o filosofía, o algo por el estilo, de cocina, de perros... bueno, pos eso, de algo.

  • Ya, y tú crees que ella no satisface estas espectativas culturales tuyas.

  • Pos no, yo... ella es mu guapa, mu simpática, nos llevamos bien... pero yo necesitaría algo más.

Aparece la Fulanita en un plató rodeada de contertulios curtidos en cien mil griterios y salibazos dialécticos, y le proponen someterse a un test de cultura general.


  • Vamos a ver, Fulanita, ¿cual era el nombre de los tres barcos de Cristobal Colón?

  • ¿Los barcos... del Colón? ¿Y ese quién es, un futbolísta argentino? Y yo que sé... Yo sé quien es el Messi, y el Cristiano... pero me haces unas preguntas... ¡Y yo qué sé si el Colón ese tiene barco, o barcos, o si tiene un Mercede! Vamos... que ni lo sé, ni me importa, ni lo quiero saber.

  • Bueno, siguiente pregunta... ¿En qué año comenzó la Guerra Civil?

  • ¿La Guerra... Civil? Pues... y digo yo... que si era guerra, sería guerra militar... porque, ¿desde cuando puede existir una guerra civil si las guerras las hacen los militares? Vamos, es que si os ponéis con preguntas con truco... ¿eh?, entonces voy a quedar como una tonta, y to er mundo sabe que una guerra no puede ser civil, porque si las guerras las hacen los militares... ¿eh?, ¿verdad?, ¿verdad que te he pillao?, pues venga, bonita, hazme otra pregunta, pero que no tenga trampa, ¿eh?, anda, vamos a llevarnos bien, que entre el fútbol y las preguntas trampa... os habéis puesto todos en que yo parezca una tonta... y de tonta no tengo un puto pelo.

  • Siguiente pregunta... ¿cuántos países hay en la península Ibérica?

  • Pues mira, eso sí que te lo sé decir... Los países son cosas cuestionables, que esto se lo escuché yo dicir por la tele al Zapatero, así que... vamos, que no hay ningún país.

  • Pero... la Península Ibérica... sí que sabes lo que es, ¿no?

  • No voy a saberlo... está el jamón ibérico, y la península ibérica, que es como una especie de salami mu dulce que hacen en Teruel, que Teruel también existe... vayas tú a pensarte que soy una tonta del bote.

  • Siguiente pregunta... ¿quienes eran los reyes católicos?

  • ¿Los reyes católicos? Pues anda que... ya te vale. Los reyes católicos eran todos los reyes que eran, como su propio nombre indica, católicos. Aunque los más famosos han sido el Menchor, el Gaspar y el Baltasar, que demaś de católicos, eran magos mu famosos, más que el Tamarit y el... ese que doblaba las cucharas... Bueno, uno. Uno muy famoso.

  • Siguiente pregunta... ¿qué nos puedes contar sobre Franco?

  • Sobre Franco... hombre, pues que ahora, con esto del euro, ya no existe el franco. Bueno... perdón, sí que existe, porque el que haya guardo francos en su casa, digo yo que sí que seguirán existiendo, pero que tener... pues ya no tienen ningún valor. ¿Qué, cómo se te ha quedao el cuerpo? Esta se pensaba que me iba a pillar con preguntas trampa de esas. Y yo tengo la universida de la calle, que es la mejor del mundo.

  • Bien, Fulanita, ahora la última pregunta, ¿de qué color era el caballo blanco de Santiago?

  • ¿El caballo de Santiago? Pero si San Santiago era un santo, y los santos eran pobres, y si eres pobre, ¿cómo vas a tener un caballo?, que se lo prestarían... vale, pues sí, pero un día sería negro, otro blanco, otro cobrizo, otro del color de la Coca-cola... que no todos los días le prestarían un caballo del mismo color.

  • Ya... pero, en el caso de la pregunta, ¿nos puedes decir el color?

  • Vamos a ver, tía, ¿pero tú de qué vas? Me estás haciendo todo el rato unas preguntas trampa, que no valen una mierda, ni valen para nada de nada, porque no creo que a nadie le importe el salami que hacen en Teruel, que estará mu rico, pero ya ves, y el caballo de Santiago... que parece que me estés preguntando por una droga, que yo no me chupo el deo, y sé lo que es el jaco, la jaca, el crak y la crok... que si llego a saber que me traíais aquí para esta encerrona de preguntas trampa, de lo más bobo... porque... ¿esto, vale para algo?

  • Bueno, pues anda, dinos de qué quieres que te pregunte.

  • Pues... y yo qué sé, si la lista eres tú. Pregunta de lo que quieras, pero sin trampas. ¿Vale, bonita?

Lo tragico de este asunto es que comentando esta noticia con gente de veintipocos años, resulta que ellos tampoco sabían, ni qué nombre tenían los barcos con los que Colón llegó a América, ni que países hay en la Península Ibérica, ni que es una peninsula, ni en que año comenzó la Guerra Civil, y ya no he querido seguir indagando porque me miraban con una cara de alucinados... Mi error ha sido que antes de comenzar a comentar el asunto he dicho que esta tipa era una analfabeta, medio subnormal, y después ha resultado que estos merluzos, gente aparentemente normal, incluso con trabajo, estaban al mismito nivel que la susodicha. Su defensa a sido tajante: “¿y para qué sirve saber todo eso?, si eso no es útil, no vale para nada.”


Con este nivelazo nacional, yo auguro que si Zapatero se vuelve a presentar a las elecciones generales, me temo que incluso la gana. Y sus ministros, visto lo visto, unos intelectuales e intelectualas de mucho cuidado.

domingo, 27 de febrero de 2011

Las grandes verdades de la historia.

Hace mucho, mucho tiempo... jo, me parece que era en la época de los dinosaurios, como pasan los lustros, el caso es que cuando yo iba al colegio, quien lo diría, me molestaba mucho que nunca se respondía al por qué, ni al como, ni al para qué. Bueno, quizás exagero y en algunas materias sí que se respondía a estas cuestiones. Lo más normal, por lo que recuerdo, o me he inventado al intentar recordar, es que te pedían que fueras un papagayo que reprodujera todo lo que ponía en el voluminoso libro de texto de dos kilos que llevábamos en la mochila escolar.

Para mi, la escolarización era ser papagayo o mono saltimbalquin. Esto último tenías que serlo en clase de gimnasia. Y si eras muy mono y te movías mejor que un macaco, es que tenías maneras para poder dedicarte a los deportes.

Como aficionado a la lectura, ejercía la enorme manía presunciosa de llegar a conclusiones que contradecían o ponían en duda las veraces enseñanzas que el maestro nos impartían en clase de historia. Como quiera que a menos que se toquen temas patrióticos, la historia no suele importale un comino a nadie, normalmente el profesor me miraba muy atento, con los ojos como platos, mientras absorto en su trabajo leía mis extensísimos exámenes de varios folios. Gracias a mis poderes telepáticos podía leerle la mente perfectamente: "Menudo niño gilipollas me ha tocado". El caso es que sólo por el esfuerzo de haberme molestado en escribir varios folios repletos de faltas de ortografía, dibujos, esquemas y todo eso en el mismo tiempo que mis compañeros habían dedicado a escribir un solo folio, también plagado de faltas de ortografía y con dibujos mucho más feos que los míos, generalmente, mi nota en historia jamás bajaba de un notable.

Digo generalmente, porque existió un año en el que tuve la inmensa desgracia de toparme con una profesora de mente artrítica, cerrada, a la que también pude leerle perfectamente el pensamiento: "se va a enterar el niño gilipollas este".

Aunque me esforcé mucho en escribir folios y más folios, dibujos y dibujos, esquemas y más esquemas, la tía me ponía un dos, un tres, como mucho, un cuatro.

Creo que debió ser por aquella época de debí empezar a perder el pelo. Mientras mis compañeros de clase sacaban notables e incluso sobresalientes con ridículos exámenes, en los que repetían las tonterías que ponía el libro de texto, a mi, que me gustaba la historia con locura y estaba puesto al día en todo, me veía pisoteado por ser fiel a mis principios.

¿Debería haber hecho lo que todos, repetir lo que decían unos textos absurdos, ser un papagayo y admitir como verdades cosas que entonces ya se sabía que eran inciertas o totalmente falsas?

Pasado el tiempo, creo que sí, que debería haber pasado por el aro, que muy poco esfuerzo me habría costado complacer la estupidez académica de aquella profesora fosilizada que acabó por suspenderme toda la asignatura.

Como dicen los chinos: "el junco que se dobla ante la fuerza del viento, no se rompe". O algo parecido. Creo que se capta la idea perfectamente. Criaturas del mundo, de este renacido Nuevo Orden Mundial Planetario: sed papagayos, o samtilbamquis, y comportaos como un junco ante la fuerza del viento, o de lo contrario... jo, de lo contrario...

lunes, 13 de septiembre de 2010

Creando tensión o la subnormalidad de Zapatero

¿Qué hacer si uno se encuentra cara a cara con Zapatero si va sin escoltas?

Desde la época de Felipe González y su talante mafioso, o la última de Aznar y su tontería de codearse con Bush y apoyar guerras injustificables e inmorales, como la de Irak, hacía tiempo que no sentía tanto odio ni resentimiento hacia un sujeto, sujeto que creo se ha ganado mi mal querer a pulso, y no solo con sus actos, su inutilidad, su absurdo talante, es que también con su gilipollesca oratoria el sujeto me envenena la sangre y evito en lo posible saber nada de las andanzas o declaraciones de tan infame individuo.

Pero el hombre propone y Dios dispone. Incluso intentando evitar saber nada de tan infausto elemento, es inevitable escuchar alguna de sus gilipolladas. La última ha sido el no considerar parados a los parados en formación. Por ese mismo razonamiento, cualquiera que esté realizando un curso de formación, debería cotizar en la seguridad social, tener derecho a un salario que le permita vivir y derecho al paro tras su periodo de formación, todo igual que si hubiera estado trabajando.

Que la imbecilidad de Zapatero es ya insuperable, que un tipo con esta endeblez mental y de tan bajísimo perfil nunca jamás de los jamases debería haber llegado a donde ha llegado, y mucho menos ser aplaudido, agasjado y risoteado placenteramente por el pesebre socialista, es algo que todo el que tenga algo de sentido común, como mínimo, valora como una opción que nos habría evitado muchos sufrimientos sociales, pero la duda está, como siempre, en saber si todo esta estuldicia sin precedentes es natural, o forma parte de la estrategia zapateril de "la tensión", porque estamos llegando a un punto donde la palabra "Zapatero", en lugar de hacer referencia a una profesión, o un navegante poco ducho en el manejo de barcos, lo que evoca es una subida de tensión y la consiguiente salida de espumaracos por la boca.

Yo espero no cruzarme jamás con Zapatero, porque sinceramente, dudo de cual puede ser mi reacción física o mental en caso de cruzarme con semejante tipejo que, bueno, ha superado desde hace tiempo cualquier predicción posible sobre lo que es un idiota puesto al frente de un país.

sábado, 21 de agosto de 2010

Ataque de la UGT catalana contra el tripartito.

La UGT, el sindicato socialista, está que se sale. Concretamente la sección política catalana de dicho sindicato sale ya a noticia diaria. Preocupación por la falta de solvencia económica de la Generalitat, vamos, que están preocupados por la quiebra de la Generalitat, tan dados ellos a gastarse dinero en lanzas indígenas y otras tonterías.

Lo último ha sido sacar a la luz que en Cataluña el gasto en educación es el más bajo de España y de la Unión Europea. Por ser bajo, es incluso inferior al de Rumanía. Y eso que Carod Rovira se ha gastado varios millones de euros en construir y mantener escuelas catalanas para que en la llamada "Catalunya nort" los niños franceses puedan estudiar y vivir su educación catalán, y gratis. Eso sí, los que pagan, los de la "Cataluña sur", reciben su educación en barracones. Según la definión del tripartito: "módulos escolares".

Que Zapatero ha pactado con CIU, está diáfanamente claro. Que Zapatero es un tipo falso e hipócrita, tan rencoroso o más que Aznar, pero que nunca da la cara, también se sabe. Y las noticias y datos, que llevan allí varios años, que la UGT catalana está poniendo sobre el tapete, huelen a la venganza de Zapatero, decidido ya ha dar por perdido el tritontito catalán y puede que pensando en que cuanto mayor sea el descalabro de sus ahora enemigos, mejor para todos.

¿Mejor para todos? Sí, porque lo siguiente podría ser la división del PSC entre un partido nacionalista y otro que sea lo que muchos votantes distraidos e ilusos creían que sería una Generalitat con el PSC: menos nacionalista y más de izquierdas. El resultado fue justo lo contario: más nacionalista y más carca, con tics totalmente fascistas. Una delicia.

Ya veremos cual será la próxima noticia de UGT sobre la Generalitat y su maravilloso progresismo. Que por otro lado, con un Presidente que no tiene la EGB y un Presidente de Parlamento con FP I, no se sabe si de jardinería o de administrativo, ¿para qué quiere la Generalitat gastar dinero en educación?

En eso hay que reconocerles cierta coherencia.